法国高考（Baccalauréat）是全法统一的考试，它标志着中等教育阶段学习的结束和高等教育的开始。法国高考成绩会成为各个大学独立录取标准中的重要参考，但并不是录取的唯一依据。大学在录取高中毕业生时，同时会考察学生选择学校和专业的动机、将来的职业规划等诸多因素。这种综合性的高考招生体制，与法国高考的历史发展轨迹密不可分。今天我们就来看看法国高考制度的发展历史。

古代的法国高考

法语高考（Baccalauréat）最初是指“那些即将成为骑士的年轻男子”（当时只有男子有权利参加高考），是和中世纪（十三世纪）的“巴黎大学”一起诞生的。

当时的大学只开设艺术、法律、神学和医学，没有自然科学。有趣的是，神学比其他学科更受重视神学专业的学生，毕业之后会比其他专业的人更好找工作。而大学（本科）毕业生则可在毕业后直接留校，担任教职。这样的学科设置后来在法国被普遍采用，同时也传入了英国，成为牛津大学最初的学科设置。

近代的法国高考

在法国大革命时期（1789-1799），大学教育和高考制度都中断了。近代法国高考起源于拿破仑时期，在拿破仑的改革下，高考科目被分为人文和理工两类，这也是沿用至今的主体考试分科。而古代的重文轻理的传统也被保留了下来，当时社会上普遍的观点是，文科学位价值高于理科学位。

近代法国高考始于在1809年，全国只有31人报名参加，其中30人选考文科，仅有1人选考了文理两科，此后参加的人数大幅增加，三年之后，到1812年，有一千余人通过高考。

在很长一段时间里，高考只有口试项目。直到1830年，才第一次出现了笔试的试卷。笔试的内容则是翻译题，把古法语文献翻译成现代法语。

理科生直到1852年才得以翻身，获得了和文科生平起平坐的地位。当时的自然科学极不发达，理科只有物理和数学两个专业。

教育部颁布了一系列的教育法令，其中不仅包括了文理科的平等地位，还规定参加高考的学生必须年满16岁。

自此，高考分为笔试和口试两部分。文科考生的笔试是拉丁语的阅读理解，口试是口头解读一篇希腊语、或拉丁语、或古法语的古代文献。理科考生则以书面和口头两种方式回答一系列考官（也就是大学老师）提出的问题，可能涉及逻辑学、历史、地理、算术、几何、物理、化学等众多领域。

除了文科和理科两大类之外，法律、神学和医学被列为三个介于文理科之间的特殊学科。

在之后的一百年间，法国政府颁布了一系列改革和完善高考分科制度的条令。其中几个意义重大改革，包括了男女受教育的平权。

现代的法国高考

直到1861年，女性才获得了参加高考的权利。一位叫作Julie-Victoire Daubié的姑娘，于1862年被里昂文学院录取，成为法国历史上第一个通过高考的女性。

1880年，法国成立了第一所女子中学，遗憾的是，当时所授课程并非是为了让年轻姑娘们学习知识、参加高考。伦理纲常代替了哲学，所教课程主要为如何勤俭持家，如何女红缝纫。直到1892年，全法也不过有12位女性通过了高考。这样的男女区别教育直到1924年才被废止。

1930年，法国教育界发生了一件大事，废除中小学的学费。这一政策本来的目的是鼓励学生延长学习的年数，但实际上效果并不明显。直到1960-1970年间，参加高考的学生数量才呈现出爆炸式的增长。

另一个法国教育界长期重视的问题是高考科目的设立。从1852年起，文理分科和法学、神学、医学三个学科的考试科目分分合合。在1965年的高考改革中，考试科目被分为五类，学生择其一而考：文学、经济学与社会学、数学与物理学、自然科学与应用数学、教育学。在1995年的改革中，被合并为三类：科学，文学，经济与社会学。

为了鼓励学生延长学习时间，提高全民文化水平，法国教育部从1985年起设置了“就业型高考”项目，鼓励全法中学生参加高考。而实际上，直到2008年，法国高中生参加高考的比例只达到了64%，其中有20%的毕业生参加的是“就业型高考”。

从法国高考的诞生到今天，已经经过了一个半世纪的演进。这些几乎每年都在进行的大大小小的改革，都为今天的法国高考模式提供了重要的借鉴价值。